如果家长有写作理论基础和写作经验，有时间陪着孩子一起阅读，一起写作的话，那是最好不过的了。家庭的氛围对孩子的学习影响很大，这也是很多学霸出自教师家庭

的原因。可惜绝大部分家长难以有时间和精力做到这一点，学校里老师又难以照顾到每个孩子，怎么办？只能找培训机构接受培训。

找培训机构，其实是找老师，老师靠谱大于机构靠谱，这个道理家长都明白，但往往在无法判断老师水平的情况下，只能选择大品牌：“至少不会差到哪里去吧。”事实上当然未必。

这个问题怎么解？基本无解，只能靠家长自己判断哦。

在萌叔眼里，好的老师首先要有三个条件：

1.课堂气氛风趣幽默：作文跟其它学科不同，学习兴趣的重要性很重要。而且，不以孩子为中心的教育就如同没有客户意识的业务员，只是单向输入，效果要打折扣的。

2.课下备课死磕自己：学识一定要深厚，而且要不停学习，更新自己。这个绝非虚言，作文教学永远没有止境，没有最好，只有更好的方式。声称自己全知全能，适合全部孩子的老师基本上可以断定要么是坑蒙拐骗，要么是故步自封。

3.课堂反馈用心负责：用心程度跟教学质量直接相关，高水平的老师如果不用心，不如一个低水平用心的老师。同样，对排了满满一堆课，还声称对每个孩子用心的老师，也要警惕。

作文老师还要再加上两条：

1.最好自己也会写：自己写作会更对孩子对作文更加感同身受，对一些技巧和禁区认识得更透彻。

2.教学理念一定要正，不能跑偏：写作教学观点之争一直是作文教改的焦点。“作前指导”和“作后指导”是主流观点，还有人提出“进行时”的教学主张，都各有各的道理。但到今天了，还有各种“套路”作文大行于世。一位好老师，需要秉持良好的教学理念，谨防误人子弟。